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    少儿学艺热中存在哪些误区?
    发表者:admin

      近年来,少儿学艺热一再升温。然而,艺术门类丰富多样,针对每个孩子来说,该如何选择?如何学习才能达?#25945;?#39640;素质、全面发展?#21738;?#30340;?当前的少儿学艺热中存在哪些误区?

      有相关行业专家谈到?#35828;?#21069;少儿艺术学习方面的几个误区。

      误区一:明星效应。

      许多?#39029;?a class="wt_article_link f_c46e71" href="http://weibo.com/u/1886423007?zw=edu" target="_blank">[微博]认为学习艺术是孩子成名的一条捷径。在这种思想趋动之下,就会出现孩子被逼迫学艺的现象。专家表示,如果孩子在学习过程中没有感觉到任何快乐,不但培养不了艺术趣味和欣赏力,反而会让孩子对艺术的理解产生偏差,认为艺术就是枯燥的练习。

      误区二:“不差钱”盲目追随。

      “不管花多少钱,人家孩子有的,咱孩子也得?#23567;?rdquo;有“不差钱”的?#39029;?#25265;着这样的心理,盲目跟风,根本不管孩子适不适合、喜不?#19981;?#23398;习艺术。艺术学习对这种?#39029;?#26469;说就是一种身份的象征,失去了艺术学习的本质意义。这样的学习也大多会半途而废。

      误区三:学习不好才来学艺。

      有些?#39029;?#30475;到艺术类专业对文化课的分数要求偏低,便在孩子学习成绩不理想的情况下为孩子选择学习艺术。其实,艺术是创造,没有深厚的文化修养,不可能有丰富的想象力、创造力和审美能力。事实上,很多艺术家不只在一个领域有建树,在其他领域也甚为精通。

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      如何为孩子选择艺术门类?业内人士指出,从某种意义上讲,艺术学习需要一定天赋。建议?#39029;?#20026;孩子选择艺术门类时,可以先请专业老师把关,然后看孩子的兴趣和爱好。艺术学习本身就是一种爱好,学习的过程应该?#21069;?#22909;的体验过程。此外,培训机构和老师的选择也很重要。?#39029;?#22312;选择培训机构时,要看其合法正规办学证件和教师从业资格证件,不要仅听其广告宣传,还要看其教学成果的证书,也可直接向正规行业协会咨询。

      学艺过程要有一?#29260;?#24120;心孩子选择好艺术门类后,在学习过程?#26657;页?#19968;定要保?#21046;?#21644;的心态,不能有太强的功利心,也不能过于散漫。现在很多?#39029;?#23545;待孩子学艺的问题已经比前几年理智很多,他们很尊重孩子的兴趣,但有时候?#20174;?#26174;得过于散漫,三天打鱼?#25945;?#26194;网。艺术的训练过程毕竟很枯燥,单靠孩子自己的意志力有时难以坚持,这时候就需要?#39029;?#30340;严格要求,让孩子学会?#31181;?#20197;恒。

    来源:中国新闻网

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