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    專家指導:和孩子談性要注意三大要點
    發表者:admin

      一項調查顯示,遇到有關“性”問題時,多數孩子首先向父母求解,而另一項調查顯示,中國僅有1/4的家長[微博]贊成由父母負責向孩子傳授性知識。

      專家認為,家長回避性教育摻雜了“功利”的成分。中國家長渴望孩子成為工程師、外交家、藝術家,他們不惜血本希望孩子能在社會上扮演一個成功的角色。但他們忘記了,孩子也必將扮演戀人、夫妻的角色,生殖健康、性心理健康與否將決定他們能否獲得正常、幸福的個人生活。

      解惑:有時只需幾分鐘  

      “其實我們之間只要有5分鐘的交流,就不會有這樣的事情發生。”身為中學外語老師的林女士現在回想起這件事來,還覺得有些好笑,可是笑過了又替孩子覺得委屈。如果不是發生在自己身上,林女士無法想象孩子對性的理解會處在這樣一知半解的“懵懂”狀態,也無法想象自己作為一個母親是如此失職。

      林女士的女兒是一名初中生,從上學開始就一直是大家眼中的乖孩子、好學生,但是進入初一后突然有段時間變得不可理喻地壓抑起來。“我那時候注意到她每次看到電視中衛生巾的廣告,都會顯得特別的不自然,整個人很緊張很惶恐。”意識到女兒已經進入了青春期的發育階段,她悄悄給女兒準備了衛生用品,可是發現女兒的緊張情緒并沒有緩解。無奈之下,林女士只好帶孩子去看心理醫生。

      只是短短的幾分鐘,從心理咨詢室出來的女兒卻仿佛換了一個人。心理醫生告訴她,女兒的心病其實家長可以用5分鐘解決的。讓女兒局促不安的其實是,她想不通為什么電視中衛生巾廣告出現的都是藍色液體,于是擔心自己的月經特征,因此終日惶恐。

      這件事讓林女士至今仍常常自責。可是還有多少家長,在自己子女的性教育上不愿開口、開不了口或不會開口呢?

      困惑:性教育如何開口

      “我也知道對孩子的性教育很重要,可總希望孩子長大后自己能慢慢理解。”許多家長總是在對孩子開口談“性”的最后關頭放棄,對他們來說,內心存在這樣一種僥幸的想法,就是孩子無師自通,直接實現“從少年到成人”的跨越。

      孩子真的會自己慢慢懂嗎?答案并非如此。孩子未曾開口并不表明他們沒有疑惑,他們也許知道一些,但也許離真相還很遠,甚至正背離著正確的方向。高二學生張某下身出現了幾塊破皮感染,從未有任何性經歷的他卻認為自己患上了性病,終日寢食不安,因為不敢告訴父母,整整耽誤了幾個月才接受治療,而最終檢查的結果只是普通的感染發炎而已。

      現代社會,信息如此發達,性已經變得不再那么神秘,可是這些途徑也有不同程度歪曲性知識本來面目的可能。孩子無師自通獲取的性知識可能是片面性的、支離破碎的,甚至是畸形的。

      可是家長開口對孩子進行性教育也同樣遇到難題。兒子已經升入大學的王先生用“愚蠢”和“失敗”來評價自己過去對孩子的“性教育”。跟孩子說青春期發育,孩子說生理課早就學過了;跟孩子說個人的性安全,孩子說你知道的還沒我多;跟孩子談早戀的事情,孩子反駁我說:“你不就是要說學習階段學習為重,男女同學的感情是純潔的友誼么?”

      事實上,“有心無力”并非王先生的個別狀態,根據中國社會調查所的調查,只有3%的學生認為家長在解答性問題上能給出令人滿意的答復。

      家長傳統的性觀念不僅使他們羞于談性,而且也無從談起,甚至自己就缺乏正確的性認識。許多中國家長成長于一個性封閉的時代,幾乎沒有接受過正式、系統的性教育,處于性知識貧乏,性教育觀念陳舊的狀態。現在有了許多給孩子的性教育讀本,但指導家長進行青春期教育的讀本仍舊很滯后。許多家長現在是用20世紀的知識在輔導21世紀環境下成長的孩子,知識的缺乏讓那些好不容易開口的家長最終“講不下去”。

      專家建議

      1.簡潔直接不要神神秘秘

      回答孩子的性問題,平靜、坦誠,自然的態度至關重要。回答可以簡單一點,關鍵不要給孩子造成心理壓力,以免導致不正常的性神秘感和不正常的羞恥心。比如回答兩三歲孩子關于生殖器是什么的問題,父母的態度應該像告訴孩子哪是耳朵,哪是眼睛那么自然。當孩子問這類問題的時候,他并不是想知道生殖器的性功能,只不過是想知道正確名稱而已。越是躲躲閃閃,越加重孩子的性神秘感和好奇心。

      2.輕松自如不要正經八百

      美國專家皮爾薩博士說:“永遠不要正式談‘性’”,性教育應該是機會教育。家長也不應該在性教育的時候,像老師上課一樣,老是想著一次把全部知識都抖給孩子。家長談論性問題的表情語氣越嚴肅、越正經反而會讓孩子感覺越不自然。看電視、報紙、雜志時遇到有關情景其實都是合適的時機。

      和孩子交流性問題的時候,平等、幽默的口吻甚至于調侃的方式都是合適的。和孩子做朋友,談談自己經歷的青春年代的“故事”,孩子會很感興趣,一下子就和你拉近了距離。你可以把自己經歷過的事情講給孩子聽,碰到合適的話題不妨父母一起交談,讓孩子感受到“性”不是件讓人羞恥的事情。

      3.更新觀念不要固步自封

      家長給孩子進行性教育前不妨平時多看看相關書籍,因為孩子的任何性問題的提出都是很偶然的,并非在特定時間出現,家長平時的積累可以在回答這些問題時,不至于手忙腳亂。給年級高一點的孩子講性問題,更要讓他們感受到你的權威性,要讓他們感受到你所講述的內容并非像課本那樣生硬。一個簡單的做法是家長不妨瀏覽一下孩子的課本,防止抵觸,又不至于完全雷同讓孩子覺得過于教化。

      本文選自《莫沫的博客》的博客,點擊查看原文

    來源: 新浪教育

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